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文中关键学习培训“きょうそん”等的意思和使用方法。
次の文の____の一部分に入れるのに*も適当なものを、1.2.3.4.から一つ選びなさい。
(1)同じ英語._の国といっても、そこで使われている英語はさまざまだ。
1. 圏 2. 産 3. 界 4. 派 (2)この10年で情報__.がずいぶん発達した。
1. 制 2. 帯 3. 派 4. 網 (3)みんなで協力して仕事をしたら___感が生まれた。
1. 相互依赖 2. 相容 3. 連帯 4. 連続 (4)図書館の__.室で本を読み。
1. 一覧 2. 閲覧 3. 回覧 4. 観覧 (5)___的な立場から見ると、その言葉使いは正しいとはいえない。
1. 規格 2. 基準 3. 規定 4. 規範 分析: (1)1 同じ英語圏の国といっても、そこで使われている英語はさまざまだ。
句意:即使是同样使用英文的地区,被使用的英语也是各式各样的 圏:「けん」 表明: 地区,范畴 依据句意挑选 1 産:「さん」 表明: 产地 界:「かい」 表明: 界线,界限 派:「は」 表明: 派系,派别 (2)4 この10年で情報網がずいぶん発達した。
句意:在10年里信息平台网迅猛发展。
制:「せい」 表明: 规章制度 帯:「たい」 表明: 【末尾词】 地区 派:「は」 表明: 派系,派别 網:「もん」 表明: 机构互联网 依据句意挑选 4 (3)3 みんなで協力して仕事をしたら連帯感が生まれた。
句意:大伙儿一起齐心合力工作中得话,便会造成团结一致的觉得。
相互依赖:「いそん」 表明: 借助,依靠 相容:「きょうそん」 表明: 相处,相容 連帯:「れんたい」 表明: 团结一致,协同 依据句意挑选 3 連続:「連続」 表明: 持续,延续 (4)2 図書館の閲覧室で本を読み。
句意:在图书馆的阅览室念书。
一覧:「いちらん」 表明: 一揽 閲覧:「えつらん」 表示: 浏览 依据句意挑选 2 回覧:「かいらん」 表明: 核稿 観覧:「かんらん」 表明: 欣赏 (5)4 規範的な立場から見ると、その言葉使いは正しいとはいえない。
句意:从标准的观点看来,应用那样的语言表达不能说是合理的 規格:「きかく」 表明: 规格型号,规范 基準:「きじゅん」 表明: 标准 規定:「きてい」 表明: 要求,技术规范 規範:「きはん」 表明: 标准 依据句意挑选 4